Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo general: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son y para qué sirven las normas y leyes en la sociedad.


• Planteamiento del problema: "No aplicar las leyes y normas jurídicas de forma imparcial". Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre situaciones en las que las leyes y normas no se aplican de manera imparcial y cómo esto afecta a los derechos humanos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Se les dará un caso real en el que se haya violado algún derecho humano debido a la falta de aplicación imparcial de las leyes y normas.


• Los equipos deberán investigar sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos y cómo se puede demandar la aplicación de las normas y leyes.


• Los equipos presentarán sus investigaciones y propuestas de acciones a tomar para exigir la aplicación imparcial de las leyes y normas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes propuestas presentadas por los equipos y su viabilidad para solucionar el problema planteado.


• Planteamiento de acciones