Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase - Historia (Secundaria 1º)

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal: La desigualdad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las representaciones e ideas de los alumnos sobre el nacimiento, la vida y la muerte.


• Reflexión y discusión grupal sobre las posibles similitudes y diferencias entre estas representaciones e ideas y las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Desarrollo:

• Presentación de información general sobre los pueblos antiguos de México y sus creencias en relación con el nacimiento, la vida y la muerte.


• Realización de una actividad de lectura y análisis de textos sobre estas creencias.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir las similitudes y diferencias entre las representaciones e ideas de los alumnos y las de los antiguos pueblos de México.


• Elaboración de un mapa conceptual o una lista comparativa para organizar la información recolectada.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales o listas comparativas elaboradas por los grupos.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Asignación de lecturas y tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación d