La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
América Gómez- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Grado: Secundaria 1º
Materia: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Discriminación e indisciplina
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Presentación del tema: Se proyectará una imagen relacionada con la cultura de paz y se realizarán preguntas para generar reflexión y activar los conocimientos previos de los estudiantes.
Actividad de activación: Se realizará una lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen qué entienden por cultura de paz y cómo creen que se puede fomentar en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.
Planteamiento del problema: Se presentará la problemática de discriminación e indisciplina en la escuela y se llevará a cabo una breve discusión sobre las posibles causas y consecuencias de estas situaciones.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán investigar sobre diferentes aspectos relacionados con la cultura de paz, la discriminación y la indisciplina. Se proporcionarán diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.) para que los utilicen como fuentes de información.
Análisis y reflexión: Cada grupo deberá analizar la información recopilada y reflexionar sobre cómo se pueden aplicar los principios de la cultura de paz para prevenir y resolver situaciones de discriminación e indisci