La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la colonización de las Antillas

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la colonización de las Antillas

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Mostrar una imagen o vídeo que represente el racismo, violencia y discriminación en la actualidad y pedir a los estudiantes que compartan sus opiniones y reflexiones sobre el tema.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y los sistemas de dominación en la colonización.

Desarrollo:

• Exposición magistral: Brindar una breve explicación sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas, haciendo énfasis en los aspectos relacionados con el racismo, violencia y discriminación.


• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles fuentes de información sobre el tema. Cada grupo deberá analizar las fuentes y discutir cómo el racismo, la violencia y la discriminación se manifestaron durante la colonización. Deben registrar sus conclusiones en un documento.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con toda la clase.


• Reflexión crítica: Realizar una discusión en clase sobre la importancia de reflexionar críticamente sobre el pasado para comprender el presente y evitar la repetición de patrones de discriminación y violencia.


• Tarea: Pedir a los estudiant