El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando Aprendizaje Basado en Problemas para la asignatura de Formación cívica y ética en Secundaria 2º:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Problemática principal: Los alumnos de la escuela están en una situación de violencia dentro del plantel.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar la problemática principal y su relación con el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de violencia presentes en la escuela.

Fase de desarrollo:

• Introducir conceptos clave relacionados con el conflicto, la violencia y la cultura de paz.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y analicen casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Cada grupo debe seleccionar un caso particular y buscar información sobre cómo se resolvió o cómo se podría haber resuelto desde la cultura de paz.

Fase de cierre:

• Cada grupo debe presentar su caso y las estrategias de mediación que proponen desde la cultura de paz.


• Fomentar la reflexión y el debate en clase sobre las distintas propuestas presentadas.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar ejemplos de conflictos resueltos desde la cultura de paz en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisar brevemente los ejemplos de conflictos resueltos desde la cultura de paz que los alumnos han recopilado.


• Promover una di