Introducción a manifestaciones culturales y símbolos de diferentes comunidades

Salma Tiaret Martínez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a manifestaciones culturales y símbolos de diferentes comunidades
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Introducir a los alumnos al tema de manifestaciones culturales y símbolos de diferentes comunidades, incluyendo los pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes, así como la importancia de valorar estas expresiones culturales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de las diferentes culturas y de respetar y valorar las manifestaciones culturales de otros.

  2. Presentar diferentes imágenes y objetos que representen las manifestaciones culturales de diversas comunidades, como trajes típicos, instrumentos musicales, símbolos y tradiciones.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen lo que saben sobre las manifestaciones culturales de las comunidades mencionadas.

  4. Proyectar un video corto que muestre diferentes manifestaciones culturales de pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes.

  5. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en sus cuadernos lo que más les llamó la atención del video y por qué es importante valorar estas manifestaciones culturales.


Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales de los pueblos indígenas y afrodescendientes
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Conocer y valorar las manifestaciones culturales de los pueblos indígenas y afrodescendientes.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales de los pueblos indígenas y afrodescendientes.

  2. Presentar imágenes y descripciones de las manifestaciones culturales de los pueblos indígenas y afrodesc