La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Los alumnos reconocen en la Cultura de Paz una herramienta para lograr la resolución de conflictos.


• División de los alumnos en grupos y asignación del problema a cada grupo.


• Investigación y reflexión en grupo sobre el problema asignado.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Tarea: Realizar una reflexión escrita sobre cómo aplicarían la cultura de paz en un conflicto personal.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea de reflexión escrita.


• Presentación del tema: La dignidad y el respeto a la vida humana en la cultura de paz.


• Actividad inicial: Realizar una lista de comportamientos que promuevan la dignidad y el respeto a la vida humana.

Desarrollo:

• Análisis de casos reales de violaciones a la dignidad y el respeto a la vida humana.


• Debate en grupo sobre las posibles so