La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: ¿Cómo podemos comprender la resolución de conflictos a través de la cultura de paz?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de Hernán Cortés y las campañas militares.


• Introducir el concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos comprender la resolución de conflictos a través de la cultura de paz en el contexto de las campañas militares de Hernán Cortés?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Los alumnos investigarán en grupos sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Análisis y discusión en grupo sobre los aspectos principales de las campañas y su impacto en la población indígena.


• Reflexión sobre los conflictos generados por la conquista y la forma en que fueron resueltos.

Sesión 2:

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar la cultura de paz.


• Identificación de las características y principios de la cultura de paz.


• Discusión y reflexión sobre cómo se puede aplicar la cultura de paz en la resolución de conflictos.

Sesión 3:

• Los alumnos realizarán una actividad de lectura y escritura relacionada con la temática.


• Lectura de textos sobre la