Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
MEd Luis Alfonso Salazar- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo de aprendizaje:
Los estudiantes valorarán la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evaluarán sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconocerán la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Actividad 1: La docente dará la bienvenida a los estudiantes y les presentará el tema de la clase: las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas. Se les preguntará si conocen qué son las vacunas y si han sido vacunados. Se discutirán las respuestas en el grupo.
Actividad 2: La docente presentará la figura de Marie Curie como ejemplo de una científica destacada en la historia. Se les preguntará a los estudiantes si conocen a Marie Curie y cuáles son sus principales contribuciones a la ciencia. Se generarán preguntas para indagar más sobre su vida y trabajo.
Fase 2: Desarrollo
Actividad 1: Los estudiantes formarán grupos y se les asignará una enfermedad infecciosa para investigar. Cada grupo deberá investigar sobre la enfermedad asignada, sus síntomas, cómo se transmite y cuáles son las vacunas recomendadas para prevenirlas. Utilizarán fuentes confiables para recopilar la información.
Actividad 2: Los estudiantes analizarán la información recopilada y discutirán en sus grupos los riesgos y beneficios sociales y económicos del control de estas enfermedades mediante el uso de vacunas. Deberá