Introducción a la Tabla Periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos

Plan de clase

Titulo de la planeación: "Explorando la Tabla Periódica: Comprender las propiedades periódicas de los elementos químicos"

Objetivo de aprendizaje: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos y el manejo de información sobre ciencias.

Sesión 1: Introducción a la Tabla Periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos
Inicio:

• Presentar una imagen de la Tabla Periódica y preguntar a los alumnos qué saben sobre ella.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los elementos químicos y su clasificación.

Desarrollo:

• Proyectar una presentación multimedia sobre la Tabla Periódica, enfocándose en los criterios de clasificación como el número atómico, grupos y periodos.


• Sugerir a los estudiantes hacer anotaciones sobre los criterios de clasificación en su cuaderno.


• Proporcionar ejemplos de elementos representativos y mostrar cómo se ubican en la Tabla Periódica.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes respondan preguntas sobre los criterios de clasificación y las propiedades periódicas de los elementos.


• Fomentar la participación de los alumnos y resolver dudas.

Sesión 2: Electronegatividad y su relación con las propiedades de los elementos
Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si han escuchado el término "electronegatividad" y si