Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Generación de expectativas sobre la importancia de la biodiversidad.


• Activación de conocimientos previos: preguntar a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y si pueden mencionar algunos ejemplos.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Plantear el problema: "Imaginen que se han dado cuenta de que en su localidad no se valora la biodiversidad y las acciones para protegerla son mínimas. ¿Qué acciones podrían realizar para concientizar a la comunidad sobre la importancia de la biodiversidad y promover la adopción de prácticas sustentables?"


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar roles (investigador, coordinador, comunicador, etc.).


• Proporcionar recursos para la investigación (libros, internet, revistas, etc.).


• Establecer un tiempo límite para la investigación y la elaboración de propuestas.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus propuestas para concientizar a la comunidad y promover prácticas sustentables.


• Se promueve el debate y la reflexión sobre las d