Explorando la diversidad lingüística en México y el mundo

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la diversidad lingüística en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Discutir la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta a nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y el mundo.


• Presentar el problema interdisciplinar: Conflictos al interior de las familias, enfocándose en las familias disfuncionales y la desintegración familiar. Discutir cómo estos problemas pueden afectar la diversidad lingüística.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el primer texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México. Leer y analizar el texto en clase, resaltando las características de cada lengua.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos creen un organizador gráfico que muestre las características de cada lengua mencionada en el texto.


• Presentar los organizadores gráficos en clase y fomentar la discusión sobre las diferencias y similitudes entre las lenguas.

Sesión 2:

• Introducir el segundo texto biográfico en inglés sobre la vida de hablantes de diferentes lenguas