Resumir para comprender

Plan de clase

Título de la clase: Resumir para comprender

Objetivo de la clase (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase motivando a los alumnos sobre la importancia de comprender lo que leen y cómo los resúmenes pueden ayudarles a sintetizar la información.


• Actividad de exploración: Solicitar a los alumnos que lleven al aula diferentes tipos de textos, como cuentos, noticias, poemas, entre otros. En grupos pequeños, los alumnos deberán explorar y analizar el contenido de los textos, identificando las ideas principales y las ideas secundarias.


• Puesta en común: Cada grupo expone sus hallazgos y se realiza una discusión grupal sobre las estrategias empleadas para identificar las ideas principales.


• Presentación del concepto de resumen: Explicar qué es un resumen y cómo puede ayudarnos a comprender mejor un texto. Mostrar ejemplos de resúmenes y resaltar las características principales.


• Actividad de elaboración de resúmenes: Los alumnos, en parejas, seleccionarán un texto de su elección y elaborarán un resumen de no más de 5 oraciones. Se les proporcionará una guía con las preguntas clave para la elaboración del resumen.


• Puesta en común y retroalimentación: Al finalizar la actividad, se compartirán los resúmenes en voz alta y se brindará retroalimentación constructiva.

Sesión 2:

• Repaso del concepto de resumen: Iniciar la clase recordando brevemente el concepto de resumen y su importancia para comprender textos.


• Actividad de producción de resúmenes: Los alumno