Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo pueden ayudar a establecer vínculos sociales.


• Presentación de ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios, como carteles de bienvenida, recomendaciones de libros, entre otros.


• Actividad: los alumnos dibujarán y escribirán un aviso para colocar en la puerta del aula. Se les pedirá que piensen en un mensaje claro y atractivo para los visitantes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y muestra de los avisos creados por los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la escritura con letras convencionales para que los mensajes sean comprensibles por todos.


• Actividad: los alumnos trabajarán en pequeños equipos para diseñar un cartel de recomendación de libros. Cada equipo deberá elegir un libro y crear un mensaje persuasivo para animar a otros a leerlo.

Sesión 3:

• Revisión de los carteles de recomendación de libros creados por los equipos.


• Discusión sobre la importancia de respetar el trabajo y las ideas de los demás.


• Actividad: los alumnos crearán una lista de reglas para el trabajo en equipo y las compartirán con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Repaso de las regla