La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Rosario Cruz
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al concepto de comunidad y su importancia (15 minutos)



  • Presentación de diapositivas o imágenes que muestren diferentes comunidades.

  • Discusión grupal sobre las características de una comunidad y por qué es importante vivir en comunidad.

  • Reflexión sobre las experiencias personales de los alumnos en su comunidad.


Sesión 2: Conociendo las prácticas culturales de nuestra comunidad (15 minutos)



  • Presentación de diferentes prácticas culturales de la comunidad a través de imágenes o videos.

  • Charla en grupos pequeños sobre las prácticas culturales que conocen y las que les gustaría aprender más.

  • Puesta en común de las ideas de cada grupo y reflexión sobre la importancia de estas prácticas para la comunidad.


Sesión 3: Investigación sobre prácticas culturales de la comunidad (15 minutos)



  • Asignación de un tema relacionado con las prácticas culturales de la comunidad a cada grupo.

  • Los grupos realizarán una investigación en línea o en la biblioteca de la escuela para recopilar información sobre el tema asignado.

  • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y debatirán la importancia de estas prácticas para el bienestar común.


Sesión 4: Elaboración de un proyecto de Aprendizaje Servicio (15 minutos)



  • Los grupos seleccionarán una práctica cultural de la comunidad y diseñarán un proyecto de