Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Dialogar y construir juicios éticos acerca de los derechos de los seres vivos, y establecer compromisos para su trato respetuoso y digno, así como su protección y preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación del tema de ética y biodiversidad: importancia de respetar y proteger a los seres vivos y al medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores sociales propician una convivencia armónica con el medio ambiente.


• Planteamiento del problema: "Falta de higiene en nuestro entorno y su impacto en la biodiversidad".


• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las consecuencias de la falta de higiene en el entorno natural.

Sesión 2 (45 minutos): Análisis del problema y construcción de juicios éticos

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Realizar un debate en el que los estudiantes construyan juicios éticos acerca de las consecuencias de la falta de higiene en el entorno natural.


• Promover la reflexión sobre los derechos de los seres vivos y la importancia de establecer compromisos para su trato respetuoso y digno.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes elaboren compromisos individuales y colectivos para proteger y preservar la biodiversidad.

Sesión 3 (45 minutos): Acciones y responsabilidades individuales y colectivas

• Presentar diferentes acciones concr