Expresión de emociones y experiencias

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Explicar y compartir sus producciones con las y los demás, decir o señalar qué quiso representar y describir detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y motivarlos a expresar sus emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes emociones y experiencias que han tenido.


• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y materiales artísticos (colores, crayones, etc.).


• Pedir a los alumnos que dibujen una experiencia o emoción que deseen compartir.


• Al finalizar, los alumnos deberán explicar y describir su dibujo a sus compañeros.

Sesión 2:

• Revisar los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus dibujos entre sí.


• Cada alumno deberá explicar qué quiso representar en su dibujo y resaltar los detalles que enfaticen las emociones o experiencias representadas.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia los compañeros.

Sesión 3:

• Proponer a los alumnos realizar una actividad de expresión corporal para representar diferentes emociones.


• Mostrar imágenes o videos que muestren expresiones faciales y corporales relacionadas con emociones.


• Pedir a los alumnos que imiten y representen las expresiones mostradas.


• Fomentar la re