Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la violencia de género y sus manifestaciones en la sociedad.


• Presentación del problema: "Dificultad para mantener una buena relación entre iguales y desconocimiento de las consecuencias de los conflictos y diferencias sociales".


• Planteamiento de preguntas problematizadoras: ¿Por qué se producen conflictos y diferencias sociales? ¿Qué papel juegan los estereotipos de género en estos conflictos? ¿Cómo afecta la violencia de género a las relaciones entre iguales?


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género.


• Análisis crítico de los estereotipos de género presentes en la sociedad y su influencia en las relaciones entre iguales.


• Identificación de casos concretos de violencia de género en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en equipo.


• Debate y reflexión sobre las causas y consecuencia