Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Clase 1:

Objetivo: Construir juicios éticos y dialogar respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Duración: 45 minutos

I. Introducción (10 minutos)
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Por qué es importante cuidar los ecosistemas?"
c. Realizar una breve lluvia de ideas para recoger las ideas previas de los alumnos.

II. Desarrollo del problema (20 minutos)
a. Presentar el problema "zdaegfarw": Un grupo de estudiantes de primaria visita un parque natural y se encuentra con una gran cantidad de basura tirada por el suelo. Ellos se preguntan cómo pueden colaborar para cuidar y regenerar el ecosistema del parque.
b. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las acciones que pueden realizar para cuidar el ecosistema y regenerar el parque.

III. Trabajo en grupos (10 minutos)
a. Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y discutir posibles soluciones al problema.
b. Cada grupo deberá construir una lista de acciones concretas que pueden llevar a cabo para colaborar en el cuidado y regeneración del ecosistema del parque.

IV. Puesta en común (5 minutos)
a. Cada grupo compartirá sus propuestas y se realizará una discusión en clase sobre las acciones propuestas.
b. Se buscará llegar a un consenso sobre las acciones más efectivas y realistas.

Secuencia didáctica - Clase 2:

Objetivo: Construir juicios éticos y dialogar respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecos