Estudio de los números

Rosario Cruz
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Objetivo:



  • Leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.

  • Interpretar números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al valor posicional de los números decimales



  • Actividad de inicio: Presentar a los alumnos diferentes imágenes que contengan números decimales y preguntarles qué observan.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre los números decimales?

  • Indagar: Los alumnos realizarán una investigación en parejas sobre el valor posicional de los números decimales y cómo se representan.

  • Puesta en común: Compartir en grupo las conclusiones de la investigación y construir colectivamente una definición de números decimales.


Sesión 2: Lectura y escritura de números decimales



  • Actividad de inicio: Proponer a los alumnos diferentes ejercicios de lectura y escritura de números decimales.

  • Indagar: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios prácticos de lectura y escritura de números decimales en diferentes contextos (dinero, medidas, etc.).

  • Puesta en común: Compartir en grupo las estrategias utilizadas para leer y escribir los números decimales y resolver dudas o dificultades.


Sesión 3: Ordenamiento de números decimales



  • Actividad de inicio: Presentar a los alumnos una serie de números decimales desordenados y pedirles que los ordenen de menor a mayor.

  • Indagar: Los alumnos realizarán ejercicios individuales y en parejas de ordenamiento de números decimales.

  • Puesta en común: Compartir en grupo las estrategias utilizadas para ordenar los números