Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de Comprensión y producción de textos explicativos y su importancia en la sociedad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y una cosa que le gustaría aprender durante esta unidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por un texto explicativo y qué características creen que debe tener.


3. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos explicativos, como recetas de cocina, instrucciones de uso de un producto, etc.


4. Discutir en grupo las características comunes que encontraron en los textos explicativos presentados.


5. Explicar a los alumnos que durante esta unidad trabajarán en la localización y lectura de textos explicativos de temas variados.


6. Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que busquen un texto explicativo en casa y lo traigan a la siguiente clase para analizarlo en grupo.

Sesión 2 (Análisis de textos explicativos)
Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar en grupo diferentes textos explicativos y identificar sus características.

Actividades:

1. Comentar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a algunos alumnos que compartan los textos explicativos que encontraron.


2. Leer en voz alta los textos explicativos traídos por los alumnos y analizarlos en grupo, identificando las características comunes y destacando la estructura del texto.


3. Presentar a los alumnos diferentes técnicas de lectura comprensiva que les ayuden a entender mejor los textos explicativos, como subrayar las ideas principales, identificar palabras clave, etc.


4. Realizar un ejercicio d