La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios - Creación de textos literarios para ofrecer una propuesta de solución al problema de las drogas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios - Creación de textos literarios para ofrecer una propuesta de solución al problema de las drogas.

Objetivo: Los alumnos crearán textos literarios de distintos géneros que propongan soluciones al problema de las drogas en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Se integrarán conceptos y conocimientos de diferentes disciplinas como ciencias sociales, ciencias naturales y educación artística.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Planteamiento del problema de las drogas en la comunidad.


• Reflexión sobre las posibles soluciones al problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre el problema de las drogas en la comunidad y las soluciones propuestas.


• Registro de la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la búsqueda de soluciones a problemas comunitarios.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación sobre la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de diferentes géneros literarios: cuento, poesía, ensayo, entre otros.


• Explicación de cómo cada género puede ser utilizado para proponer soluciones al problema de las drogas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad individual: Los alumnos elegirán un género literario y comenzarán a escribir un texto que proponga una solución al problema de las drog