Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática Interdisciplinaria: Escuela tradicionalista

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".


• Pregunta motivadora: "¿Qué actividades cotidianas puedes identificar que estén relacionadas con la fuerza y el movimiento?".


• Generación de ideas en grupo y registro en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula para comprender las leyes en acción.


• División de la clase en grupos y asignación de una actividad cotidiana para analizar desde la perspectiva de las Leyes de Newton.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuperación de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Compartir experiencias y conclusiones de la aplicación de las Leyes de Newton en las actividades cotidianas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos reales de actividades cotidianas en las que se evidencien las interacciones de la fue