Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

JESUS ZAPATA
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con la obesidad y la diabetes.


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos básicos: Explicar qué es la obesidad y la diabetes, y cómo están relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Realización de una actividad de búsqueda e investigación en grupos pequeños: Los estudiantes investigarán sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Realizar una discusión sobre las causas identificadas y su relación con los proyectos de vida saludable de los estudiantes.

  • Tarea: Los estudiantes deberán entrevistar a un familiar o amigo sobre sus hábitos de alimentación y registrar los resultados.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarism