Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable

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Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable


Grado: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Causas y consecuencias de tener malos hábitos de higiene personal


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de llevar una vida saludable y los medios de comunicación que utilizan para obtener información.

  2. Presentar el objetivo de la clase y explicar la metodología de proyecto comunitario.

  3. Introducir el tema de los mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable y su impacto en la comunidad.


Desarrollo:



  1. Realizar una investigación en equipos sobre diferentes medios de comunicación masiva en inglés que promuevan una vida saludable.

  2. Cada equipo deberá seleccionar un medio y analizar cómo se difunden los mensajes y su impacto en la comunidad.

  3. Los equipos deben recopilar información relevante y construir un texto informativo en inglés.


Cierre:



  1. Cada equipo debe presentar su texto informativo a través de un medio de comunicación masiva (puede ser una presentación oral, un video, una infografía, etc.).

  2. Fomentar la participación de los demás alumnos con preguntas y comentarios sobre los diferentes mensajes presentados.

  3. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de difundir mensajes sobre una vida saludable a través de los medios de comunicación.