Explorando los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo de la clase (PDA): Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Propiedades de compuestos iónicos y covalentes"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas de opción múltiple y desarrollo para evaluar su entendimiento de los conceptos principales sobre compuestos iónicos y moleculares, propiedades y estructura.


2. Presentación creativa: Los alumnos diseñarán una presentación creativa (puede ser un póster, una canción, un rap, una obra de teatro, etc.) que demuestre su comprensión de la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, incluyendo el cuerpo humano.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Se realizará una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre los compuestos iónicos y moleculares.


• Se planteará el problema "Propiedades de compuestos iónicos y covalentes" y se motivará a los alumnos a realizar una investigación para resolverlo.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.) para que indaguen sobre los compuestos iónicos y moleculares, propiedades y estructura.


• Cada grupo deberá buscar información y discut