Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Integración y puesta en práctica de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y explicar el tema de la clase.


• Introducir el problema de integración y puesta en práctica de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

2. Lectura y análisis de textos (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos varios textos relacionados con el tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Pedir a los alumnos que lean los textos de forma individual y los analicen, identificando conceptos, ideas principales y posibles soluciones al problema planteado.

3. Discusión en grupos pequeños (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo discutirá los textos leídos y compartirá sus ideas y soluciones al problema.


• El profesor facilitará y guiará la discusión, asegurándose de que todos los alumnos participen activamente.

4. Actividad práctica (5 minutos)

• En parejas, los alumnos realizarán una actividad práctica relacionada con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• La actividad será diseñada por el profesor y tendrá como objetivo poner en práctica las ideas y soluciones discutidas previamente.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)

• Recordar a los alumnos el tema de