Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase - Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Disciplinas integradas: Química y Física.

Atención al problema: Explicar las principales diferencias entre las mezclas, compuestos y elementos de uso cotidiano, utilizando las propiedades de los cuerpos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la concentración de sustancias en diferentes productos de uso cotidiano.

   
   



2. Presentación oral y escrita: Los alumnos deberán exponer un producto de su elección y explicar la importancia de la concentración de sustancias en dicho producto, así como sus implicaciones para la salud y el consumo responsable.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influye la concentración de sustancias en la efectividad y seguridad de los productos que utilizamos a diario?


• Generación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes productos de uso cotidiano que contienen sustancias qu