Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo PDA: Dice lo que le molesta o incómoda para evitar reaccionar con gritos o agresión; dialoga y respeta las reglas para una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase hablando sobre las diferentes emociones que podemos sentir en situaciones cotidianas.


• Actividad de reflexión: Mostrar imágenes de situaciones que generan diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cómo se sienten en cada una de ellas.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que se sientan incómodos o molestos, y luego en parejas, conversen sobre cómo podrían expresar esos sentimientos de manera asertiva.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Recordar las situaciones que los alumnos dibujaron y las estrategias de expresión asertiva que surgieron en la conversación en parejas.


• Actividad de Aprendizaje servicio: En grupos pequeños, los alumnos crearán una historia en la que se muestre una situación en la que se sientan incómodos y molesto y cómo podrían resolverla de forma asertiva. Luego, cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia del diálogo y el respeto en la convivencia.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos formarán parejas y se les dará una situación conflictiva para que la resuelvan a través del diálogo y el respeto. Luego, compartirán sus experiencias con el resto de la clase.

Sesión 4: