La cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Alma Mireya Santos- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Tema: La cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de discriminación y bullying
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio
- Desarrollo
- Cierre
Sesión 1: Introducción a la cultura de paz y su importancia (50 minutos)
Inicio:
- Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de la paz y el respeto hacia los demás.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo podría influir en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.
- Presentar el problema de discriminación y bullying como un obstáculo para la cultura de paz.
Desarrollo:
- Presentar una definición de cultura de paz y ejemplos de cómo se manifiesta en diferentes ámbitos de la vida.
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes identifiquen situaciones en las que se promueva la cultura de paz y situaciones en las que se promueva la discriminación y el bullying.
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos y fomentar la reflexión sobre las consecuencias de cada tipo de comportamiento.
Cierre:
- Pedir a los estudiantes que elaboren una lista de acciones concr