Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Diana Morales
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Introducción al tema: "Hoy trabajaremos sobre los derechos humanos en México y en el mundo, enfocándonos en cómo son valores compartidos por las sociedades actuales".
- Presentación del problema: "Los grupos marginados enfrentan mayores dificultades para ejercer sus derechos. ¿Cómo podemos fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en estas poblaciones?".
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de trabajo (asegurando la diversidad de género y habilidades).
- Investigación y análisis del problema: los alumnos deberán investigar y analizar las diferentes poblaciones marginales y vulneradas en México y en el mundo, identificando las dificultades que enfrentan para ejercer sus derechos. También deberán reflexionar sobre la importancia de fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en estas poblaciones.
- Registro de hallazgos y reflexiones en una matriz o mapa conceptual.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común y discusión de los hallazgos y reflexiones de los equipos.
- Síntesis del tema tratado y formulación de preguntas para l