Introducción a las posibilidades de movimiento

antonia cervantes
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios" en una Escuela de Preescolar 3º utilizando la metodología de Aprendizaje-Servicio:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las posibilidades de movimiento
Objetivo: Conocer y comprender algunas posibilidades de movimiento en diferentes espacios.
Duración: 45 minutos


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Breve conversación sobre los movimientos que realizan en diferentes espacios (ejemplo: en casa, en el parque, en la escuela).

    • Presentación de imágenes y videos de diferentes tipos de movimientos y espacios.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación y ejemplos de elementos de la estructura del espacio físico (distancia, dirección, temporalidad, velocidad, posición y lateralidad).

    • Juego de imitación de movimientos en diferentes espacios (caminar como un elefante en la selva, saltar como un canguro en el parque).

    • Realizar diferentes movimientos en el aula y analizar los elementos de la estructura del espacio físico presentes en cada uno.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: dibujar un mapa de su casa y marcar los diferentes espacios para practicar los movimientos aprendidos.




Sesión 2:
Tema: Movimiento en la casa
Objetivo: Incorporar elementos de la estructura del espacio físico en los movimientos realizados en diferentes espacios de la casa.
Duración: 45 minutos


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisión de los mapas de la casa realizados po