Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo PDA: Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Interdisciplinaridad: Atender al problema: Pensar, no les gusta a los alumnos lo que suponga un reto mental.

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Planteamiento del problema: "Pensar, no les gusta a los alumnos lo que suponga un reto mental. ¿Cómo podemos motivar a los alumnos a enfrentar retos mentales y desarrollar su pensamiento crítico?"

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas grupal sobre posibles formas de aprovechar la energía solar en la vida cotidiana.


• Presentación de ejemplos concretos de aplicaciones de energía solar en diferentes ámbitos.


• Discusión y análisis de las ventajas y desventajas de aprovechar la energía solar.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre el problema planteado al inicio de la clase.


• Planteamiento de estrategias para motivar a los alumnos a enfrentar retos mentales y desarrollar su pensamiento crítico.


• Tarea: Investigar sobre proyectos sustentables que utilicen energía solar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: "¿Cómo podemos aprovechar las propieda