El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Clase de Geografía: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: El alumno no tiene motivación para aprender nuevos conceptos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Se realizará una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, se mostrarán imágenes y videos que representen distintos espacios geográficos y se les pedirá que compartan lo que ven y lo que piensan sobre ellos.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del espacio geográfico y se generarán preguntas incitando al pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Se presentará a los alumnos el concepto de espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Se realizará una actividad de exploración donde los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y compartir ejemplos de cómo se manifiesta esta construcción en su entorno cercano. Por ejemplo, cómo la estructura urbana de su ciudad está influenciada por la sociedad y la naturaleza.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una discusión grupal.

Cierre:

• Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de entender el espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión que consistirá en buscar ejemplos de cómo se relacionan sociedad y naturaleza en distintos espacios geográficos del mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Se realizará una actividad de repaso de los conceptos tr