Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo PDA: Compartir con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que ha participado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestra identidad cultural
Objetivo: Identificar elementos de la cultura mexicana presentes en su entorno.
Actividades:

1. Presentación y explicación del tema de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las celebraciones y costumbres mexicanas que los niños conocen.


3. Realización de una visita virtual a diversos lugares emblemáticos de México, como museos, monumentos históricos y festividades tradicionales.


4. Discusión en grupos pequeños sobre las impresiones y emociones que les generó la visita virtual.

Sesión 2:
Título: Conociendo nuestras celebraciones y conmemoraciones
Objetivo: Identificar y comprender el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones mexicanas.
Actividades:

1. Repaso de las celebraciones y costumbres mexicanas mencionadas en la sesión anterior.


2. Presentación de imágenes, videos y relatos relacionados con algunas celebraciones y conmemoraciones mexicanas, como el Día de los Muertos, el Día de la Independencia, entre otras.


3. Realización de una actividad creativa en la que los niños dibujen o escriban sobre su celebración mexicana