Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Objetivo de aprendizaje: Comprende que la menstruación es un ciclo natural de desarrollo físico de las niñas a partir de describir y representar sus fases; explica la diversidad de síntomas físicos y sensaciones que se pueden experimentar, algunas creencias y tabúes alrededor de ésta, así como medidas de cuidado e higiene personal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben y creen acerca de la menstruación.


• Proyección de un video explicativo sobre el ciclo menstrual.


• Realización de una actividad práctica en grupo: los alumnos deberán dibujar y describir las fases del ciclo menstrual.

Sesión 2: Cambios en la pubertad

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicación de los cambios físicos y emocionales que se experimentan durante la pubertad.


• Realización de una actividad grupal de discusión: los alumnos deberán identificar y clasificar los cambios físicos y emocionales relacionados con la pubertad.

Sesión 3: Creencias y tabúes

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Conversación y reflexión sobre las diferentes creencias y tabúes existentes acerca de la menstruación en distintas culturas.


• Realización de una actividad en parejas: los alumnos deberán investigar sobre creencias y tabúes relacionados con la menstru