Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajos niveles de comprensión lectora de los alumnos de la fase 6

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una encuesta sobre el conocimiento que los alumnos tienen sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Discusión guiada sobre los resultados de la encuesta y su relación con los bajos niveles de comprensión lectora.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.


• Actividad de lectura comprensiva de textos sobre los derechos humanos.


• Discusión en grupos sobre la importancia de la comprensión lectora para entender y defender los derechos humanos.

Sesión 3:

• Análisis de casos reales de violación de los derechos humanos en México y en el mundo.


• Técnica de mapa conceptual para identificar y relacionar los diferentes derechos humanos violados en cada caso.


• Debate en grupo sobre las causas y consecuencias de dichas violaciones.

Sesión 4:

• Introducción a la idea de valores compartidos por las sociedades actuales.


• Actividad de investigación en grupos sobre los valores que sustentan los derechos humanos.


• Presentación de los hallazgos y discusión sobre la relación entre valores y derechos humanos.

Sesión 5:

• Presentación de