Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.

Problemática interdisciplinar: Inteligencia emocional

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.


• Explicar la importancia de la comprensión de textos y cómo los resúmenes nos ayudan a entender mejor la información.


• Proponer una actividad práctica de lectura de un texto corto y elaboración de un resumen individualmente.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de los resúmenes elaborados en la sesión anterior.


• Introducción de técnicas de análisis de textos para identificar ideas principales y secundarias.


• Realizar una actividad grupal para identificar las ideas principales de un texto y elaborar un resumen en conjunto.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes tipos de textos (informativos, narrativos, descriptivos, etc.).


• Realizar una actividad de lectura y resumen de diferentes textos, donde los alumnos deben identificar el tipo de texto y elaborar un resumen adecuado.

Sesión 4:

• Introducción de la inteligencia emocional y su importancia en el proceso de comprensión de textos.


• Realizar dinámicas y actividades que fomenten la empatía, la autoconciencia y la regulación emocional.


• Reflexionar sobre cómo las emociones pueden influir en la comprensión de textos y cómo manejarlas de manera adecuada.

Sesión 5:

• Realizar una actividad de lectura de un texto más extenso y elaboración de un resumen individualmente.


• Revisión y retroal