Implementación de alternativas para favorecer el desarrollo sustentable en una comunidad con recursos limitados.

Gaby M
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Implementación de alternativas para favorecer el desarrollo sustentable en una comunidad con recursos limitados.


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinaria a atender: La escuela es de escasos recursos, no cuenta con material tecnológico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Realización de una actividad motivadora relacionada con la problemática de la escuela de escasos recursos.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1: Introducción a los materiales y su relación con el desarrollo sustentable.



    • Presentación de diferentes ejemplos de materiales y su impacto en el entorno.

    • Discusión en grupo sobre alternativas sustentables para la escuela sin material tecnológico.

    • Creación de un listado de posibles soluciones.



  • Sesión 2: Procesos técnicos y su impacto en el entorno.



    • Presentación de diferentes procesos técnicos y su relación con el desarrollo sustentable.

    • Análisis de los procesos técnicos utilizados en la escuela y su impacto en el entorno.

    • Generación de ideas para mejorar los procesos técnicos de la escuela de manera sustentable.



  • Sesión 3: La comunidad y su relación con el entorno.



    • Reflexión sobre el rol de la comunidad en la preservación del entorno.

    • Identificación de problemas ambientales en la comunidad.

    • Planteamiento de soluciones p