Introducción al proyecto comunitario y valoración de la convivencia escolar.
MERENGUES 6828- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y valoración de la convivencia escolar.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los valores sociales y la convivencia escolar, a través de la reflexión y el diálogo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema.
b. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia escolar y qué valores están relacionados con ella.
c. Planteamiento del problema de la poca presencia de valores sociales y su impacto en la convivencia.Desarrollo (25 minutos):
a. Proyección de un video o presentación que ejemplifique situaciones de convivencia escolar positivas y negativas.
b. Diálogo grupal sobre las imágenes mostradas: ¿qué valores están presentes en cada situación? ¿Qué consecuencias tienen las situaciones negativas en la convivencia?
c. Debate sobre cómo mejorar la convivencia escolar y fortalecer los valores sociales.Cierre (10 minutos):
a. Reflexión final sobre la importancia de los valores sociales en la convivencia escolar.
b. Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar y traer reglamentos escolares de diferentes instituciones.
Sesión 2:
Tema: Análisis de los reglamentos escolares.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Analizar reglamentos escolares y identificar características como brevedad o concisión, uso de verbos y numerales.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.
b. Presentación de los reglamentos escolares que los alumnos trajeron.Desarrollo (30 minutos):
a. Lectura grupal de los reglamentos escolares.
b. Id