Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Regulación de las emociones

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje. Explicar la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo esto fortalece la comunicación en la comunidad.


• Lectura de un cuento folclórico de la comunidad que resalte la importancia del lenguaje oral.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, crearán una adivinanza relacionada con el cuento leído. Cada grupo deberá compartir su adivinanza con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Juego de adivinanzas: Cada alumno traerá una adivinanza escrita en un papel y las intercambiará con un compañero. Deberán leer las adivinanzas y tratar de resolverlas. Luego, compartirán las respuestas en voz alta y explicarán cómo llegaron a ellas.


• Actividad: En parejas, los alumnos crearán una adivinanza juntos y la compartirán con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Introducción a los trabalenguas: Explicar qué son los trabalenguas y cómo ayudan a mejorar la pronunciación y agilidad verbal.


• Actividad: Los alumnos practicarán diferentes trabalenguas en parejas y luego los recitarán en voz alta frente a la clase.

Sesión 4:

• Canciones