La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: No alcanzamos a comprender totalmente en qué consisten los componentes de la lengua, cómo se utilizan y cómo se han transformado a lo largo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al proyecto

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: No alcanzamos a comprender totalmente en qué consisten los componentes de la lengua, cómo se utilizan y cómo se han transformado a lo largo.


• Motivación: Presentación de ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas de la comunidad y ofrecen soluciones.


• Explicación del objetivo del proyecto.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación y discusión sobre distintas problemáticas de la comunidad.


• Selección de una problemática y generación de propuestas de solución.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de solución.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar la creatividad y la expresión escrita para aportar a la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de los componentes de la lengua

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


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