Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de Clase de Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).
Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan identificar fuerzas en interacción.


• Presentar el problema: ¿Cómo podemos adoptar los términos de fuerzas para que podamos comprenderlos mejor?

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones cotidianas en las que se presenten fuerzas en interacción.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre su situación asignada, identificar las fuerzas presentes y describir cómo interactúan.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una exposición o un informe escrito.

Fase de Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes situaciones cotidianas y las fuerzas identificadas.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender y adoptar los términos de fuerzas en la vida diaria.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar las situaciones cotidianas y las fuerzas identificadas en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de fuerzas en equilibrio y explicar su importancia en el movimiento de objetos.

Fase de Desarrollo:

• Realizar actividades prácticas con diferentes objetos y superficies para experimentar con la fricción y las fuerzas en equilibrio.


• Los alumnos observarán y registrarán sus observaciones de cómo varían las fuerza