Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Regulación de las emociones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de presentación personal, donde los niños podrán compartir sus nombres y alguna información sobre sí mismos.


• Lectura en voz alta de un libro que trate sobre la diversidad cultural y el valor de las diferentes formas de expresión oral.


• Conversación en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.


• Actividad práctica: los niños crearán en grupos pequeños una canción o rima corta que muestre la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Lectura en voz alta de diferentes adivinanzas y trabalenguas.


• Conversación en grupo sobre las características de las adivinanzas y trabalenguas.


• Actividad práctica: los niños crearán adivinanzas y trabalenguas en grupos pequeños, utilizando palabras de distintos idiomas y dialectos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Lectura en voz alta de coplas y rimas c