Conociendo nuestras emociones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Control de las emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras emociones.
Actividades:

1. Presentación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá expresar una emoción que sienta en el momento.


2. Conversación: En grupo, conversar sobre las diferentes emociones que los alumnos experimentan y cómo se pueden manifestar.


3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones emocionales para representar. Luego, compartir sus interpretaciones y emociones expresadas.


4. Reflexión: Finalizar la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.

Sesión 2:
Tema: Comunicando nuestras necesidades.
Actividades:

1. Conversación: Iniciar la clase con una conversación sobre las necesidades básicas que tenemos como seres humanos.


2. Juego de roles: En parejas, los alumnos representarán diferentes situaciones en las que tengan que comunicar una necesidad. Deben utilizar el lenguaje oral y corporal.


3. Expresión corporal: Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos deberán representar diferentes necesidades a través del movimiento.


4. Reflexión: Finalizar la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia