Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo: Reconoce situaciones en las que los documentos personales son necesarios y/o útiles.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos si saben qué son los documentos personales y para qué se utilizan. Se dará una breve explicación sobre su importancia y utilidad en diferentes situaciones.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar diferentes documentos personales y mencionar en qué situaciones son necesarios o útiles.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus resultados y se realizará una lista en el pizarrón de los diferentes documentos mencionados.

Sesión 2:

• Reflexión: Se les preguntará a los alumnos si han utilizado algún documento personal y cómo les ha sido útil.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre diferentes documentos personales que se utilizan en su entorno familiar o comunitario. Deberán traer ejemplos o copias de estos documentos.


• Exposición: Los alumnos compartirán sus resultados en clase, mostrando los documentos que encontraron y explicando en qué situaciones son necesarios o útiles.

Sesión 3:

• Introducción al pensamiento crítico: Se les explicará a los alumnos en qué consiste el pensamiento crítico y por qué es importante desarrollarlo.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar diferentes situaciones de la vida diaria en las que se pu