Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Apropiación de otras culturas, por lo que se requiere el rescate de la diversidad lingüística y cultural de la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos presentes en la comunidad y en el mundo.


3. Realizar una investigación en grupo sobre la diversidad lingüística y cultural de México y del mundo.


4. Elaborar un mural con imágenes y palabras que representen la diversidad cultural encontrada.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Investigar sobre los estilos artísticos presentes en diferentes culturas, como el arte maya, el arte africano, el arte oriental, entre otros.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con los estilos artísticos investigados, como la creación de máscaras mayas o la pintura de mandalas.


4. Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural a través de los lenguajes artísticos.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Invitar a un artista local que pertenezca a una cultura distinta a la de los alumnos para que comparta su experiencia y muestre su trabajo.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en grupos y elaboren una presentación o exposición sobre la cultura del artista invitado