Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º - Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no tienen un correcto control de su cuerpo mientras bailan canciones navideñas.

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Explorando las posibilidades de movimiento del cuerpo.

• Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de moverse y ejercitar el cuerpo para estar saludables.


• Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo, como estiramientos suaves y movimientos articulares.


• Introducir juegos de movimiento que permitan a los alumnos explorar las distintas partes de su cuerpo, como "Simon dice" o "Sigue al líder".


• Promover el uso de diferentes partes del cuerpo en los movimientos, como brazos, piernas, cabeza, etc.


• Reflexionar en grupo sobre las experiencias de movimiento y las posibilidades que descubrieron.

Sesión 2:
Tema: Movimiento en diferentes espacios.

• Comenzar la sesión con una conversación sobre los diferentes espacios donde podemos movernos, como el parque, el patio de la escuela, la sala de juegos, etc.


• Organizar juegos y actividades que permitan a los alumnos experimentar el movimiento en diferentes esp