Los seres vivos y la extinción de animales marinos
Sharon Malváez
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres vivos y la extinción de animales marinos
Objetivo: Mostrar interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconocer que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción
- Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en la naturaleza.
- Actividad: Observación de imágenes de diferentes seres vivos y su clasificación en animales, plantas y microorganismos.
- Discusión en grupo: ¿Por qué son importantes los seres vivos en nuestro entorno? ¿Qué creen que pasaría si no existieran los seres vivos?
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los seres vivos en la naturaleza y cómo todos pueden participar en su cuidado.
Sesión 2: Los animales marinos
- Introducción a los animales marinos: características y diversidad.
- Actividad: Observación de imágenes de animales marinos y clasificación según su tamaño, forma y hábitat.
- Discusión en grupo: ¿Cuáles son algunos animales marinos que conocen? ¿Qué características tienen? ¿Qué creen que pasaría si desaparecieran estos animales?
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los animales marinos en los ecosistemas marinos y cómo su desaparición puede afectar a todo el planeta.
Sesión 3: La extinción de animales marinos
- Introducción al concepto de extinción: definición y ejemplos.
- Actividad: Investigación en grupos sobre animales marinos en peligro de extinción y sus causas.
- Discusión en grupo: ¿Qué animales marinos encontraron en peligro de extinción? ¿Cuáles son las principales causas de su extinción? ¿Qué podemos hacer para evitarlo?
- Cierre: Reflexionar sobre