Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Lectura y escritura.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Proporcionar ejemplos de textos dramáticos que utilizan estos elementos y recursos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación comunitaria específica para escenificar.


• Cada grupo deberá crear un guion teatral utilizando los elementos y recursos estéticos de la lengua española.


• Los grupos podrán utilizar recursos visuales, musicales o corporales para complementar su escenificación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su escenificación frente al resto de la clase.


• Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita y cómo esto puede impactar en la escenificación de situaciones comunitarias.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y hacer una breve recapitulación de los elementos y recursos estéticos trabajados.


• Introducir el tema de la lectura y escritura como herramientas para la apropiación de